Конкурс методических материалов «Педагогическая мастерская» (15 сентября - 15 октября 2017 года)

ПОЛОЖЕНИЕ
о конкурсе методических материалов «Педагогическая мастерская»

I.Общие положения
Настоящее положение определяет цели и задачи конкурса методических материалов.

II.Цель и задачи конкурса
Цели и задачи конкурса – совершенствование профессионального мастерства, стимулирование творческой активности преподавателей/педагогов, обновление научно-методического обеспечения образовательного процесса с учетом требований ФГОС; выявление и распространение эффективного опыта работы по новым стандартам образовательной организации.

III. Учредители и организатор конкурса
Учредителями конкурса являются Департамент культуры и туризма Вологодской области и БПОУ ВО «Вологодский областной колледж искусств».

Организатором конкурса выступает Учебно-методический центр по художественному образованию БПОУ ВО «Вологодский областной колледж искусств».

IV. Участники конкурса
В конкурсе принимают участие педагогические работники Вологодского областного колледжа искусств.

V. Сроки и порядок проведения конкурса
Конкурс проводится с 15 сентября по 15 октября 2017 г.

Подача заявок и предоставление конкурсных материалов – до 15 сентября 2017 года.

Экспертная оценка методических материалов преподавателей и подведение итогов конкурса проводится с 20 сентября по 10 октября 2017 г. В случае предоставление в Оргкомитет большого количества конкурсных работ сроки экспертной оценки могут быть продлены.

Конкурсант представляет методическую разработку, разработку урока/занятия или воспитательного мероприятия.

Победители будут определяться в следующих номинациях:
•   Методическая разработка.
•   Методические рекомендации.
•   Методическая разработка урока/занятия.
•   Методическая разработка воспитательного мероприятия (сценарий, игровой час, конкурсно-игровая программа, литературно-музыкальная композиция, интеллектуальная игра и т.п.)

Список победителей конкурса размещается на сайте БПОУ ВО «Вологодский областной колледж искусств» до 15 октября 2017 г.
Победители конкурса, занявшие 1, 2, 3 места получают дипломы лауреатов. 5.7. Остальные участники конкурса получают грамоты участников.

VI. Требования к оформлению конкурсных материалов
В титульной части конкурсной работы необходимо указать:
•   автора(ов);
•   специальность,
•   название учебной дисциплины/междисциплинарного курса,
•   тему.

Текстовое оформление материалов: текстовый редактор Microsoft Word версии 2007 и выше; формат: шрифт – Times New Roman; кегль – 14; межстрочный интервал – 1,0; поля – левое, правое, верхнее и нижнее по 2 см.; абзацный отступ 1,25 см. Список использованной литературы размещается в конце методической разработки. Ссылки на литературу и источники приводятся в квадратных скобках, вставка сносок не допускается. Первая цифра – номер из списка использованной литературы и источников, следующие цифры – страница или листы. Например: [1; 11-12].

VII. Критерии оценивания конкурсных материалов
Содержательные критерии оценивания методической разработки:
•   соответствие содержания разработки положениям системно-деятельностного подхода;
•   технологичность структуры: диагностичность целей и задач, адекватность всех компонентов целям и задачам, соответствие целей и результата;
•   оптимальный отбор содержания: ценностные ориентиры, научность, доступность, отражение межпредметных связей, практическая направленность, достаточность и необходимость объема для изучения;
•   возможность реализации в образовательной практике;
•   новизна разработки.

Содержательные критерии оценивания методических рекомендаций:
•   соответствие содержания разработки положениям системно-деятельностного подхода;
•   разноплановость заданий по форме и видам деятельности;
•   наличие заданий поискового, исследовательского характера;
•   полнота и содержательность представленных методических рекомендаций;
•   возможность реализации в образовательной практике.

Содержательные критерии оценивания методической разработки урока/занятия:
•   соответствие структуры урока/занятия положениям системно-деятельностного подхода;
•   направленность деятельности обучающихся на формирование универсальных учебных действий/общих и профессиональных компетенций;
•   технологичность структуры урока/занятия: диагностичность целей и задач, адекватность всех компонентов целям урока/занятия, соответствие целей и результата, критериальная оценка результата, строгая логика действий преподавателя и обучающихся;
•   оптимальный отбор содержания: ценностные ориентиры, научность, доступность, отражение межпредметных связей, практическая направленность, достаточность и необходимость объема для изучения;
•   возможность реализации в образовательной практике;
•   новизна разработки.

Содержательные критерии оценивания методической разработки воспитательного мероприятия:
•   соответствие содержания цели и задачам,
•   соответствие содержания, названия, идеи, формы, игровых атрибутов возрастным особенностям участников;
•   логичность выстроенного порядка игр, конкурсов и заданий;
•   качество описания игр, конкурсов, заданий (полнота, ясность и др.);
•   воплощение идеи программы в оформлении, игровых атрибутах и т.п.;
•   качество описания реквизита (информативность, соответствие предложенным играм, конкурсам, заданиям);
•   новизна, оригинальность идеи и формы.

Работы, не соответствующие требованиям оформления, отправленные с нарушением сроков, до участия в Конкурсе не допускаются. Работы проверяются на плагиат, при условии заимствования более 1/3 текста методической разработки, конкурсные материалы, до участия в конкурсе не допускаются.

VIII. Условия конкурса
Конкурсантам необходимо подать в Учебно-методический центр (каб.202) до 15 сентября 2017 года:
•   заявку по установленной форме;
•   конкурсные работы.

За дополнительной информацией обращаться:
вопросы по приему заявок, содержанию и организации Конкурса – каб. 202 или по тел. 8 (8172) 28-07-28.